题名
新课标背景下“读思达”高中语文教学创新策略
DOI
10.12721/ccn.2025.160682
作者
刘翃
作者单位
福建省漳州市南靖县第二中学
摘要
本文分析新课标背景下“读思达”高中语文教学创新的重要性，结合实际情况，提出相应的实践创新策略，以期提升学生的阅读、理解以及表达能力，促使其全面发展，并为类似研究提供参考。
关键词
新课标；“读思达”；高中语文；创新策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
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