题名
小学语文古诗词教学与核心素养探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157068
作者
郝英杰
作者单位
内蒙古自治区呼和浩特市土默特左旗第六小学，010100
摘要
在小学语文课程的学习中，让学生们接触到了古诗词，这一点可以让他们知道我们国家的悠久历史和文化。另一方面，也可以开启孩子们对传统文化的兴趣。所以在小学的古诗词教学中，老师要让学生打好古诗词文化的基础，提高他们的古诗词欣赏能力，同时也要考虑到学生的语文核心素养。加强学生对古诗词的领悟，对其核心语言素质的培养具有重要意义。因为小学生自身对古诗词的理解能力还不够强，这就要求老师要结合特定的教学方法加以指导。而以语文素养为基础的古诗词教学，既能使学生对相关的知识有一个清晰的认识，又能为老师们提供一个解释的思路，使老师能在课堂教学中对学生的发展起到更好的促进作用。基于此，本论文以小学语文核心素养为基础，对古诗鉴赏教学进行了分析与探讨。
关键词
小学语文；古诗词；教学策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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