题名
数字化技术与初中历史教学融合创新探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157398
作者
李伟南
作者单位
廊坊经济技术开发区新世纪中学 065001
摘要
随着计算机网络技术的发展，互联网科技与教育相结合开创了一种全新的教育模式。在“互联网+教育”背景下，利用电子白板、微课、微信小程序、APP软件等，将“互联网+”与历史学科融合创新，利用信息技术的优势展开高效的教学活动，突破了时间和空间的限制，课堂有更强的感染力，学生的学习积极性与主体性增强,有效的实现了核心素养落地的教学目标。
关键词
互联网+；初中历史教学；核心素养；创新；融合
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
人文社科
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