题名
基于传统美学的学前教育美术课程创新设计
DOI
10.12721/ccn.2024.157399
作者
王学军
作者单位
天长市工业学校 安徽天长 239300
摘要
在全球化浪潮的推动下，世界各国的文化交流日益频繁，新兴文化与传统文化的碰撞日趋激烈，传统文化的保护与传承也面临着前所未有的挑战。学前教育作为人生教育的起点，承载着塑造幼儿基本价值观、培养审美情趣与创造力的重要使命。美术课程作为学前教育中不可或缺的一部分，不仅是学前儿童表达自我、感受世界的窗口，更是传承与发展民族文化、美学理念的重要途径。本文针对的是传统美学在学前教育中的价值与意义以及基于传统美学的美术课程创新设计的研究。
关键词
传统美学；学前教育；美术教育
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
人文社科
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