题名
新课改背景下小学数学教学的创新措施
DOI
10.12721/ccn.2024.157400
作者
王超
作者单位
河南省许昌市文化街小学 461000
摘要
在新课改背景下，教师首先应当摒弃传统教育理念的相关内容，立足学生全面发展的角度，对课堂教学内容、教学目标的设定等做出有效改革，通过采用游戏教学法、合作教学法、实践教学法等多种形式，引导学生从多个角度了解数学知识，并学会使用数学知识，这样才能够激发学生学习数学的兴趣，改变学生对数学学习的看法。
关键词
新课改；小学数学；教学措施
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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