题名
小学语文古诗词教学有效落实的具体探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157106
作者
何春艳
作者单位
湖北省襄阳市第二十五中学，441021
摘要
小学语文教学中，古诗词具有不可替代的价值。小学语文教师应积极采用新颖的教学理念和手段，以激发学生的古诗词学习热情。针对当前教学中存在的问题，教师应积极寻找提升古诗词教学质量的方法。通过实践发现，采用多元化的教学方法可以有效激发学生的学习兴趣，加深学生对古诗词的理解，从而显著提升古诗词教学的效果。
关键词
小学语文；古诗词教学；有效性；实践路径
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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