题名
科学、幻想、艺术的有机结合 —浅析小学科学幻想画与科技创新教育
DOI
10.12721/ccn.2021.157062
作者
向黎明
作者单位
湖南省龙山县靛房镇九年制学校
摘要
自从我国开始实行素质教育以来，人们越来越重视学生的全面发展以及创新能力的培养。其中，美术教育对于学生提高审美意识、完善自我素质方面起到了至关重要的作用。而美术教育中的科学幻想画教学，是根据孩子自身已经掌握的生活知识与基础之上，通过自身具有科学依据的创新思维联想出画面，再运用丰富的绘画语言描绘出来的过程。科学幻想画教学将科学与艺术结合，两者互相渗透，理性交织着感性，将会更全面地引发学生对于知识的思考，点燃学生创新的火花。本文将从科学幻想画教学准备、农村小学科学幻想画教学以及从科学幻想画到培养学生创新精神三个部分进行论述。
关键词
小学美术；科学幻想；农村小学；创新教育
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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