题名
游戏化教学在小学语文教学中的有效开展研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157033
作者
次仁拉姆
作者单位
西藏自治区昌都市卡若区城关镇小恩达村幼儿园，854000
摘要
游戏化教学是一种将游戏设计元素、游戏机制和游戏理念应用于课堂教学的教学方法，将游戏的特点融入各种教学活动和方法中，使得教学过程更具吸引力、参与性和互动性。本文分析了游戏化教学在小学语文教学中有效开展的意义，重点探讨其开展策略，以供参考。
关键词
游戏化教学；小学语文；开展策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
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