题名
素质教育背景下的藏语文教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157034
作者
次央拉姆
作者单位
西藏米林市小学，860500
摘要
素质教育的教学思想引领，是小学阶段的教育教学工作重点，更加重视学生综合素养培养。为了进一步推动深化改革，使教育教学事业不断发展，体现教学工作的基本理念，教师应该重视对小学藏语文教学工作作出优化，利用个性化的教学方法，提升课堂教学质量。本文分析素质教育的基本要求，思考藏语文教学落实素质教育理念的侧重点，探究具体的课堂教学指导方法，并提出建议以供参考。
关键词
素质教育；小学阶段；藏语文教学
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
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