题名
初中语文教学中学生自主阅读能力培养的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157037
作者
段祁娜
作者单位
陕西省渭南市临渭区前进路中学，714000
摘要
新课程标准对于现阶段学校教育教学工作作出明确指导，即语文作为人类交流沟通的主要手段，能够成为文明传承及发扬不可或缺的一部分。新课程标准中既肯定语文学科的工具性，又特别突出其中蕴含的人文性与主体性。因而为更好实现语文学科对学生优良的塑造和培养效果，便要求如今教师能够立足学生实际情况，着重激发并培养学生自主阅读能力。日常教学工作活动中，也要以多元化、多样化手段构建高质量阅读环境，为学生阅读能力提升创造有利条件。基于此，本文将针对初中阶段语文教学中学生自主阅读能力培养有效策略加以探索研究。
关键词
初中英语；自主阅读能力；培养策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
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