题名
物理学史融入高中物理教学的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157394
作者
李春波
作者单位
云南昌乐实验中学，650033
摘要
高中物理是物理学的一个基础阶段，主要涵盖力学、热学、电磁学、光学、原子物理和相对论与量子物理初步等内容。物理学史是物理学研究的重要组成部分，它记录了物理学知识的起源、发展和演变。在高中物理教学中，物理学史的内容不仅能够帮助学生更好地理解物理概念和原理，还能激发他们的学习兴趣，培养他们的科学精神和探究能力。本文将探讨物理学史融入高中物理教学的策略，旨在提高物理教学的效果，促进学生的全面发展。
关键词
物理学史；高中物理；融入策略
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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