题名
新课标背景下初中地理人地协调观培养探究
DOI
10.12721/ccn.2025.157029
作者
王袁枭
作者单位
泉州师范学院附属培文实验高级中学，362442
摘要
地理学科对培育学生的人地协调观具有重要价值。探讨初中地理课堂中人地协调观的培养策略，突出人地协调观的重要性，让学生在学习知识的过程中不断提高自身的综合能力与核心素养，以此打造全新的课堂教学环境，培养更多的优秀人才，进而为我国的环境保护贡献力量。因此，本文就新课标的背景下，对初中地理人地协调观的培养进行充分的探究思考，并以此创新出更为科学、合理的教学方式，从而满足学生的学习需求，以更进一步促进学生的学习效率。
关键词
新课标；初中地理；人地协调观
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
地球与环境
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