题名
幼儿园木工坊劳动教育的实践与探索
DOI
10.12721/ccn.2025.157012
作者
刘静
作者单位
陕西省汉中市幼儿园，陕西汉中，723000
摘要
在当前教育现代化背景下，针对幼儿园大班幼儿的特点，根据幼儿园劳动教育还深入探讨了木工坊劳动教育的实践意义与价值。通过木工创意活动这一特色手工教学形式，在增强幼儿对教学活动的兴趣与参与度，促进其认知发展，并培养其积极的学习态度和正确的价值观念，更为关键的是，它如同一座桥梁，巧妙地将传统工艺智慧与现代素质教育理念相融合，为幼儿的全面发展铺设了坚实的基石。
关键词
幼儿园；园木工坊；劳动教育；实践与探索
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
打印
