题名
提高初中班主任管理成效的策略探索
DOI
10.12721/ccn.2024.157066
作者
张淑燕
作者单位
湖南省保靖民族中学，416500
摘要
班级管理是精细的教育艺术，初中班主任需秉持以生为本的理念，深入学生心灵，以思想引导为钥，解锁青春期的困惑与挑战。保持开放沟通，让关怀如春风化雨，滋养学生心田；尊重学生个性，理解成长烦恼，构建和谐的师生关系。如此，方能促进班级管理的和谐共进，助力每位学子健康成长，绽放青春光彩。
关键词
初中班主任；班级管理；课堂教学；策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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