题名
跨学科视角下的小学英语单元主题阅读教学创新研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157425
作者
周丽
作者单位
四川省都江堰市灌州小学校 611830
摘要
本文旨在探讨跨学科视角下的小学英语单元主题阅读教学的创新方法。文章首先分析了跨学科教学的重要性，然后探讨了单元主题阅读教学的现状和存在的问题，接着提出了基于跨学科视角的教学创新策略，并讨论了这些策略在实际教学中的应用效果。最后，文章总结了跨学科视角对提升小学生英语阅读能力的重要性，并对未来的教学实践提出了建议。
关键词
跨学科视角；小学英语；单元主题阅读
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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