题名
探索“1+X”证书视角下优化高职语文教学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157465
作者
黄小婷
作者单位
英德市职业技术学校 513000
摘要
随着职业教育的快速发展，“1+X”证书制度已成为推动职业教育质量提升的重要抓手。在这一背景下，高职语文教学也面临着新的挑战和机遇。如何优化高职语文教学策略，以适应“1+X”证书制度的要求，成为当前亟待解决的问题。本文将从“1+X”证书视角出发，探讨优化高职语文教学的有效策略。
关键词
1+X证书制度；高职语文教学；优化策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
打印
