题名
基于核心素养的高中语文教学问题设计
DOI
作者
廖聪文
作者单位
广东省肇庆市广宁第一中学
摘要
语文学科核心素养其中一方面是思维发展与提升。在高中语文教学中,尝试运用探究原因法、比较分析法、假设法、辩证分析法以及比喻分析法去设计教学问题,目的是促进学生思维的发展与提升。
关键词
核心素养；高中语文；教学问题设计
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
201911
所属期刊栏目
人文社科
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