题名
高中语文随笔写作的有效实践
DOI
作者
​孙彪
作者单位
江苏省马坝高级中学
摘要
新课标指出"高中写作需要鼓励学生参与生活,写出个性",但是高中学生长期受应试教育的影响,其很难写出具有思辨性、创意性的作文。随笔写作注重真实性、自然性,为写作教学提供了一定的方向。拟结合学情探讨随笔写作在写作教学中的有效实践。
关键词
高中语文；随笔教学；有效实践
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
202012
所属期刊栏目
人文社科
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