题名
论大学非正式学习空间的创设
DOI
作者
闫建璋 孙姗姗
作者单位
山西师范大学教师教育学院
摘要
非正式学习空间是指学校除正式教学空间之外用于激发学生自主学习、自组织学习行为的空间环境。作为正式学习空间的有力补充,非正式学习空间可以提供个性化学习场域,促进协作交流,并有效利用闲置空间。为此,大学应当重视非正式学习空间的开发创设,在遵循成本原则、便利原则和舒适原则的基础上,依据其位置分布、服务人群及使用功能合理构建非正式学习空间。
关键词
非正式学习空间；正式学习空间；学习环境；空间生
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20191
所属期刊栏目
人文社科
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