题名
大学生慕课满意度及其影响因素的调查研究
DOI
作者
赵映川
作者单位
长江大学管理学院
摘要
基于网络平台的调查研究发现,大多数学生对慕课学习比较满意;生师互动、环境支持、选课动机、教学资源等因素对满意度具有显著正向影响,线上学习负担则具有显著反向影响。为提高学生慕课学习的满意度,高校需要加强生师互动,激发学习动机;完善环境支持,强化学习动机;改进线上课程设计,减轻学习压力。
关键词
慕课；课程满意度；课程建设
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20184
所属期刊栏目
人文社科
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