题名
“能力素质冰山模型”理论视域下的语文素养建构研究——以“部编本”初中语文教材为例
DOI
作者
芦悦
作者单位
石河子大学文学艺术学院
摘要
于2018年秋季开始执行的《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称"2017版课标"),首次使用了"语文学科核心素养"这一概念。从义务教育课标中的"语文素养"到"语文学科核心素养",在部编本初中语文教学背景下,将如何更好地培养学生的语文素养以适应中学语文教学作为核心诉求,并通过"能力素质冰山模型"理论的阐释,研究初中学生语文素养的建构,从"显、隐性学力"视角分析部编本初中语文综合性学习的内容,来探索可适用的教学方法。
关键词
语文素养；隐性学力；显性学力；能力素质冰山模型
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20197
所属期刊栏目
人文社科
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