题名
教育信息化2.0时代我国高职师生学习共同体的构建
DOI
作者
李秀花1 陈思羽1 王新革2
作者单位
1.新疆师范高等专科学校职业技术学院，2.新疆师范高等专科学校教务处
摘要
为顺应我国教育信息化2.0时代"教学资源从专用资源向大资源转变,教师能力从信息技术应用向信息素养转变,发展动力从应用融合发展向创新融合发展转变"的"三大转变"要求,我国高职教育需要从教学大资源的利用途径、教师信息素养的全面提升和师生"教"与"学"的协作共赢三个方面摒弃传统教学模式之弊端,增强师生彼此的成就感和获得感,再造教学流程,重塑师生关系,构建"教学相长"的高职师生学习共同体,以推进新时代我国高职教育教学改革取得实效。
关键词
教育信息化2.0；高职；师生；信息素养；学习共同体
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20205
所属期刊栏目
人文社科
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