京师同文馆培养模式对高中英语教学的启示

题名

京师同文馆培养模式对高中英语教学的启示

DOI

作者

杨琳1 寇文亮2

作者单位

1.石家庄市第42中学，2.河北大学教育学院

摘要

京师同文馆是中国近代官办的第一所外语学校。在其存续的40年间,办学效果卓有成效,不仅为清廷培养了数百名高级外语人才,而且也为西学引进、近代外语教学模式改革等提供了创新性的案例。我国现阶段高中课改应当借鉴京师同文馆的办学和教学经验,适应时代和社会的需求,在教学重点上注重翻译教学和翻译实践;在课程开设上注重将外语与人文科学、自然科学相结合;在教学组织上实施分层分组,改变英语教学的工业化模式;在教学评价上注重笔试与口试相结合,从而更好地适应时代变化。

关键词

京师同文馆；高中英语；教学改革

刊名

教育实践与创新

ISSN

3078-9257

年、卷(期)

201912

所属期刊栏目

人文社科