题名
从四个宏观数据的变化看新时代社区教育发展的路径
DOI
作者
陈光耀
作者单位
广东岭南职业技术学院
摘要
以人均预期寿命、生育率、恩格尔系数以及基尼系数四个宏观数据的变化来探讨新时代社区教育发展的路径,有助于促进全民终身学习、推动学习型社会的形成。以时代性为着眼点,推进社区教育发展需要解决社区教育"三无"问题、农村社区教育问题、老年教育问题,以及促进社区教育与社区治理融合的问题。对此,可以基于本土性,从农村社区教育、老年教育以及基层教育资源整合等方面采取措施,促进社区教育发展。
关键词
社区教育；人均预期寿命；生育率；恩格尔系数；基尼系数；时代性
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20205
所属期刊栏目
人文社科
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