题名
初中班主任班级管理模式创新与实践
DOI
10.12721/ccn.2024.157441
作者
吴颖超
作者单位
广东省汕尾市陆丰市东海第二中学 516500
摘要
初中班主任需不断创新班级管理策略，激发学生主观能动性，鼓励他们积极参与班级事务，以提升管理效能。为此，班主任应强化班级建设，营造和谐环境，注重心理关怀，保障学生健康成长。同时，定期举办德育活动，培育学生高尚品德。此外，要密切关注学生成长，及时伸出援手，确保每位学生都能快乐、健康地度过初中岁月。
关键词
初中班主任；班级管理；创新
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
打印