题名
例析混合式教学在初中英语听说教学中的应用
DOI
作者
张香平1 徐国辉2
作者单位
1.北京市陈经纶中学；2.北京教育学院
摘要
结合一节典型课例阐述如何利用混合式教学方式有效开展初中英语听说的教学,即如何通过利用网络平台优化课前预习、利用混合式教学方式促进学生课堂参与及点亮课外实践等三种途径,以达到激发学生听说兴趣、培养学生听说能力、提升学生自主听说能力的目的。
关键词
初中英语；混合式教学；听说教学；课堂参与；课外实践
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20203
所属期刊栏目
人文社科
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