题名
基于SPOC的独立院校混合式英语教学模式研究——以中原工学院信息商务学院《综合英语》为例
DOI
作者
胡光华
作者单位
中原工学院信息商务学院
摘要
独立院校是我国改革开放特定历史阶段高等教育大众化的产物。学生的英语水平相对薄弱,多数学生缺乏学习英语的热情和主观能动性。而学校课程设置又较为紧张,使得部分学生很难在有限的课堂时间跟上英语教师的教学步骤。而SPOC创建的混合英语教学环境恰好能较好地弥补传统教学课程的不足,这是提高独立院校英语教学效果的重要途径之一。
关键词
SPOC；独立院校；混合式英语教学
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20194
所属期刊栏目
人文社科
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