题名
初中音乐教育中微课的运用价值分析
DOI
10.12721/ccn.2021.157020
作者
叶柏芬
作者单位
福建省泉州市南安东溪中学，362300
摘要
微课主要指的是以先进的信息技术为基础，结合学生感兴趣的电子设备开展动态化教学，不仅能够提高学生的学习兴趣，让学生充分掌握基础教学内容，还能够合理的利用碎片化时间，探究适合自己的学习规律，营造一个轻松愉悦的教学氛围，合理的运用丰富的网络化教学资源，全面提高课堂教学质量。本文主要探讨了初中音乐教育中微课的运用价值，希望能够全面提高学生的综合素养，培养学生的自主学习能力，将丰富的微课教学资源，合理融入到初中音乐教学过程中，满足学生的层次化发展需求。
关键词
初中音乐；微课；运用价值
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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