题名
初中音乐教学中情感教学的实践应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157028
作者
金哲勇
作者单位
吉林省集安市榆林镇学校，134206
摘要
音乐是初中阶段的重要科目之一。为保证课堂教学质量，应结合自身授课经验，积极寻找有效的教学策略。其中情感教学能使学生感受到来自教师的关怀，更容易激发其学习的积极性与学习潜力，促进课堂教学效率的更好的提升，因此，授课中应提高认识，积极开展情感教学活动。
关键词
初中音乐；课堂教学；情感教学
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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