题名
初中学生心理健康教育策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157021
作者
李小芳
作者单位
广东省梅州市兴宁市田家炳学校
摘要
初中生的心理健康直接影响未来的发展。学校与家长要互相配合，互相交流，及时了解学生的心理状况。教师应该教育学生，当你发现自己沮丧、厌烦、困惑或其他心理问题时，你需要正确的引导，以解决心理问题。学校也要积极地面对中学生的心理健康问题，比如，学校可以开设心理健康课程，开展更多的教育活动，努力营造有利于学生身心健康的良好课堂环境，促进中学生心理健康教育的实践探索。
关键词
初中心理健康教育实践
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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