题名
谈谈小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157204
作者
骆雪莲
作者单位
正安县第四小学，563400
摘要
兴趣是学生坚持自主学习的关键要素，随着小学音乐教学地位的提升，注重学生学习兴趣的培养，使其紧跟教学进度，带动思维自然过渡，更利于实现教学效果事半功倍。但受教师滞后教学理念与固化教学模式等因素影响，兴趣激发的效果不尽理想，还需从素质教育的角度出发，加强教学模式等方面的创新，以尽快实现三维教学目标。
关键词
小学音乐；学习兴趣；培养
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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