题名
数学文化融入家庭教育的研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157030
作者
姜华
作者单位
青岛市第二实验小学，山东省青岛市，266000
摘要
本文探讨了数学文化融入家庭教育的相关问题。首先分析了数学文化对培养孩子逻辑思维和问题解决能力的重要意义。接着论述了家庭教育的作用及当前数学文化在家庭教育中应用的问题。然后提出了创新性教育策略，如将数学文化融入日常生活，以及实践方法，如数学文化相关的阅读、参观和活动等。最后强调需要提高家长的数学文化意识，加强学校、家庭和社会多方面的努力，才能推进数学文化在家庭教育中的有效应用。
关键词
数学文化；家庭教育；数学学习；兴趣培养
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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