题名
小学研学实践教育与校内教育融合的研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157211
作者
罗斌
作者单位
柳州市白露中心校，广西柳州，545002
摘要
“研学实践教育”是教育部在2018年之后对研学旅行的改称。自2014年开展研学旅行以来，各级各类学校已经在不断的探索中，积累的丰富的经验。但是想要形成系统性的教育态势，还需要进一步深入探索和研究。尤其要不断加深研学实践教育的成果转化，让其与校内教育充分融合，才能进一步体现研学实践的教育价值。
关键词
小学阶段；研学实践教育；学校教育；教学融合
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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