题名
高中英语教学融入中国传统文化的研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157051
作者
刘爽
作者单位
中央民族大学附属中学呼和浩特分校，010000
摘要
高中英语教学融入中国传统文化的研究，是对传统文化与现代教育相结合的一种有益尝试。通过将中国传统文化元素融入英语教学中，不仅可以增强学生对英语学习的兴趣，还可以促进他们对中国传统文化的理解和传承。本文对高中英语教学融入中国传统文化的策略进行了分析，为高中英语教师在日常教学中融入中国传统文化的内容提供参考。
关键词
高中英语；英语教学；中国传统文化
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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