题名
依托绘本开展幼儿园中国传统文化节日教育的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157071
作者
李丹丹
作者单位
巴彦胡舒幼儿园，026200
摘要
中国传统文化节日题材的绘本从传统文化节日中汲取资源，运用绘本特有的文学叙事功能树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象，体现着特有的中华传统文化之美。幼儿在图文并茂、生动有趣的绘本阅读中，既可以感受优秀传统文化节日的内涵，又能够体味民族文化之美。文章首先阐述了中国传统文化节日与绘本阅读相结合的幼儿教育价值，再对中国传统文化节日与绘本阅读相结合的策略进行了相关探讨和研究。
关键词
幼儿园；中国传统文化节日；绘本阅读；策略
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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