题名
小学教师在教育过程中的教育功能研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157108
作者
孙士焜
作者单位
临漳县第二幼儿园，河北省邯郸市
摘要
现阶段，随着教育事业的不断进步，国家对小学的教育更加重视。因此，在对小学生的实际教学过程中，要全面加强老师的教育能力，保证所有老师对小学生的教学做到事半功倍的效果，让小学生在老师的指导下得到全面的发展，帮助他们树立正确的人生观，并且更加热爱学习。
关键词
小学教师；教育过程；教育功能
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
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