题名
体验式教学在中职音乐教育中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157275
作者
张毅
作者单位
河南化工技师学院，河南省开封市，475000
摘要
音乐以其独特的艺术价值，在教育教学中发挥着重要作用，培养学生的审美能力、创造力和鉴赏力，促进学生综合素质的提高，实现全面发展。在中职教育中，音乐教育占有重要地位，它不仅可以提高中职生对音乐的认知，还可以通过音乐学习陶冶学生的情操，实现情感教育。体验式教学主要是让学生通过亲身体验认识到教学的意义。在中职音乐教育中采用体验式教学，可以达到教育目的，帮助学生融入音乐，对音乐中的情感和思想由被动变为主动感受。本文探讨了体验式教学在中职音乐教育中的具体应用。
关键词
体验式教学；中职音乐；教育；应用
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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