题名
探赜如何在小学音乐课堂教学中渗透德育教育
DOI
10.12721/ccn.2022.157179
作者
梁楚敏
作者单位
广东省茂名市信宜市第八小学，525300
摘要
对每一位教师而言，最重要的职责都是教书和育人。小学音乐课堂之中进行德育思想的渗透是新一轮基础教育课程改革的标准，素质教育的要求明确提出：音乐是开展实施美育的关键渠道，音乐教育应该将思想教育融合在音乐艺术之中。在小学阶段，基于学生的身心特点，是培养其行为习惯的黄金时期，因此这一时期的德育教育十分重要、不可缺少。本文希望能以多元的视角进行审视、剖析、挖掘和超越，引导学生在理解和实践的过程中开阔视野、提升美育，更好地理解音乐文化的多样性，增强学生的文化自信。
关键词
小学音乐；课堂教学；德育教育
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
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