题名
声势律动在初中音乐教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157181
作者
麻亚楠
作者单位
乌鲁木齐市大光华高级中学，830823
摘要
音乐在初中审美教育中扮演着必不可少的角色，而声势律动作为人类表达感情的最直接、最古老途径，又是音乐学习中必不可少的内容。文章深入探究舞蹈元素融入初中音乐课堂中的价值，并根据实际情况提出初中音乐教学中舞蹈元素融入的策略，最大限度提升初中音乐课堂的教学实效性。
关键词
初中音乐；舞蹈元素；律动教学；融入策略
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
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