题名
核心素养培育下高中物理与数学整合教学中数学建模能力的提升与案例研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157443
作者
黄汉斌
作者单位
江西省石城中学，342700
摘要
在当今教育不断追求创新与卓越的时代背景下，核心素养的培育已成为教育领域的核心使命。本文聚焦于核心素养培育背景下高中物理与数学整合教学中数学建模能力的提升。结合具体教学案例，阐述了如何在整合教学中设计教学活动以培养学生的数学建模能力。研究结果表明，有效的整合教学策略能够显著提高学生的数学建模能力，促进其核心素养的发展，为高中教学改革提供了有益的参考和实践指导。
关键词
核心素养；高中整合教学；数学建模能力；案例研究
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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