题名
小学音乐教学如何有效实施审美教育
DOI
10.12721/ccn.2022.157197
作者
余芬
作者单位
海南省昌江黎族自治县第五小学，海南昌江，572700
摘要
随着新课改的不断推进，教育部门越来越重视学生综合素养的提升，而审美教育对综合素养的提升起着重要的作用，因此有必要将审美教育提上教育改革日程，以促进学生综合素养的提高。音乐中的审美教育是其他学科无法比拟的，只有在开展音乐教学实践的过程中实施审美教育，才能使学生更好地领悟审美教育的魅力所在。本文主要阐述了音乐审美教育的含义，探讨、分析了在音乐教学中实施审美教育的策略，希望能帮助学生培养音乐审美情趣，把握美的内涵，并全面提升个人的艺术素养。
关键词
音乐教学；审美教育；小学教学；素质教育
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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