题名
浅谈初中数学例题教学中的能力培养
DOI
作者
荀一明
作者单位
江苏省徐州市第三十一中学
摘要
例题教学可以积极有效地培养学生分析和解决问题的能力,能发展学生的数学能力.学生在例题教学中能力的培养,应是数学教师不断思索和探究的重要课题.教师应充分利用一些具有示范性的例题,培养学生的应用能力、探究能力、开拓能力、创新能力、自学能力.
关键词
例题教学；应用能力；探究能力；开拓能力；创新能力；自学能力
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20191
所属期刊栏目
人文社科
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