题名
小学音乐教学中体态律动应用的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157001
作者
王胜高
作者单位
隆林各族自治县天生桥镇中心小学，533409
摘要
体态律动经过多年的完善和发展，如今已经成为一种学说和音乐教育体系。小学生处于一个懵懂无知、对世界充满好奇和探索的状态，大多数小学生具备多动爱动的特点，将体态律动与小学音乐教育相结合具备天然条件，有利于培养小学生对音乐的兴趣，激发其音乐潜力。
关键词
体态律动；小学音乐教学；有效策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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