题名
基于核心素养下高中音乐鉴赏教学探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157237
作者
陈向波
作者单位
陕西省靖边县职业教育中心，718500
摘要
要提高学生的基本素质和良好品格，使其逐渐形成正确的人生观和价值观，关键在于“音乐核心素养”的培养。在高中音乐教育中，教师教学要注重与核心素养相结合，以转变课堂教学为突破口，使高中音乐教学进程得以不断地改善，从而不断提高学生的审美能力，陶冶情操，完善人格，进一步提高学生的文化素养，树立多元文化价值观，使其得到综合发展。
关键词
高中音乐鉴赏；音乐核心素养；课堂教学
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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