题名
浅谈音乐课堂中如何提升学生的音乐鉴赏能力
DOI
10.12721/ccn.2021.157016
作者
徐娟
作者单位
大方县第三小学，551600
摘要
对学生的音乐鉴赏能力进行培养是音乐教学的主要内容之一，它能够增强学生对于音乐的感受力。但音乐鉴赏能力并非与生俱来，往往需要经过后天的努力和培训才能形成，小学生正处于最容易理解和接受知识的关键时期，因此，在开展小学音乐教学的过程，广大教师要重点对学生乐感进行培养，同时还要积极创新鉴赏课教学模式，以全面提高教学质量，促进学生音乐素养的全面提升。基于此，本文章对音乐课堂中如何提升学生的音乐鉴赏能力进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词
音乐；鉴赏能力；提升
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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