题名
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157024
作者
郑昌莉
作者单位
贵州省福泉市第四中学，550500
摘要
一般来说，初中阶段的学生对音乐基本都有了一个比较系统的认知，所以在初中音乐的学习过程中，教师要对学生进行正确的引导，培养学生的鉴赏音乐的能力和学生的乐感的培养，其目的是为了培养学生对音乐的感知能力，让学生对因音乐有更深刻的理解，才能够在后期的学习中形成自己独特的鉴赏能力提出可行的意见，因为在学习的过程中乐感和鉴赏的能力并不是一蹴而就形成的，是需要在学习中慢慢培养，所以教师在日常的教学中要引起足够的重视，来学生交流学习培养音乐乐感和鉴赏课的教学研究。
关键词
音乐教学；乐感培养；教学探究
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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