题名
核心素养下小学音乐品质课堂教学对策
DOI
10.12721/ccn.2021.157020
作者
朱春玲
作者单位
东莞市麻涌镇古梅第一小学，广东东莞，523139
摘要
教育事业代表着国家发展的前沿趋势，因此加强教育改革对国家稳定发展至关重要。在新课标改革的背景下，对学生的综合素质要求较高，因此要普及优质教育，培养学生的核心素养，真正满足“立德树人”的教育要求。小学音乐课堂教学中应注意培养学生的整体素质，以实践性为切入点，强化对学生的兴趣吸引，让学生从小树立良好的音乐核心品质。本文针对核心素养下小学音乐品质课堂教学对策进行分析，以“立德树人”为重点，增强学生道德素养。
关键词
核心素养；小学音乐；品质课堂；教学对策
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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