题名
浅析如何在小学音乐教学中进行节奏训练
DOI
10.12721/ccn.2021.157026
作者
翟旭莹
作者单位
惠州市博罗中学中洲实验学校，516100
摘要
伴随着新一轮课程改革的不断深入发展，音乐教学将培养学生的节奏感作为音乐素养提升的重要手段。小学音乐是素质教育中“美育”的关键，而节奏训练是小学音乐教育的重要形式，其对于学生的审美能力以及音乐学习能力的提升更是有显著的意义，所以教师在小学音乐教学中应通过打击乐器，让学生充分感受节奏变化;采用游戏节奏训练法，让学生感受音乐的魅力。
关键词
小学音乐；节奏训练；对策
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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