题名
谈信息技术在小学音乐课堂中的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157034
作者
贺亚妮
作者单位
陕西省神木市第四小学，719300
摘要
音乐属于艺术类课程的一种，在小学教学体系中占据十分重要的地位，在培养学生音乐素养、促进学生全面发展方面有十分积极的作用。而将多媒体信息技术与小学音乐教学进行有效融合，则能够更好地优化小学音乐教学效果，提升音乐教学效率，为学生艺术素养的提升提供帮助。基于此，本文就从小学音乐教学的现状出发，对小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合策略进行分析。
关键词
小学音乐教学；信息技术；整合策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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