题名
幼儿园教育中早期阅读核心素养的培育与发展
DOI
10.12721/ccn.2024.157457
作者
刘宇阳
作者单位
志丹县第四幼儿园，717500
摘要
幼儿早期阅读核心素养是情感、知识、技能等多方面发展的纽带，涵盖阅读情意品格、关键能力和策略运用。阅读情意品格作为内在动力，包含动机、兴趣、态度和价值观等要素。关键能力则聚焦于语言感知理解、审美鉴赏、思维逻辑及理解力。阅读策略的有效运用，能显著提高阅读效率，培养独立思考能力。通过设定明确的阅读目标，加强阅读指导，可以塑造幼儿积极的阅读情意品格，培育其早期阅读关键能力，从而为幼儿的全面发展奠定坚实的基础，开启智慧与情感并重的成长之旅。
关键词
幼儿园教育；早期阅读；培育发展
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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